在线课程运行中的若干策略西安邮电大学 陈有为

作者:冯楠; 和新盈; 孙菊; 余波; 陈有为
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (10): 17-18.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0950

摘要

近年来,在线课程的发展可谓日新月异。以往教师在课程运行中注意课程开始的铺垫及运行后的各项数据归纳,而本研究重点论述在线课程运行过程中的各环节,恰当运用各种策略可以及时纠正或调控课程运行的效果。

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