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摘要
新的时代背景下，绿色理念被推向了新一轮研究与讨论的高潮中。在学前教育阶段，教师便可以借助绿色种植活动的开发及应用来贯彻落实绿色理念。文章将从两个方面着手进行研究：其一，探究幼儿园绿色种植活动的开发路径，主要从“开发多元化的种植课程资源”及“开发独具园本特色的课程内容”等方面进行研究；另一方面，探究幼儿园绿色种植活动的应用路径，主要从“动态管理，拓展教育维度”“家园同步，对比种植活动”及“网络交流，搭建交流平台”等三方面进行研究。从以上两个大方面逐一细化，综合分析幼儿园绿色种植活动的开发及应用路径，旨在对幼儿进行环境保护和环境可持续发展教育的同时，尊重他们的天性，全方位地落实“绿色教育”的理念，将其在学前阶段贯彻到底。
