无领导小组讨论法在高中历史教学中植入与价值的探析

作者：马朋

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (21): 26-27.

• 无领导小组讨论法
• 高中历史
• 植入方法
• 价值

本文从课前准备、课中实施和课后小结三个环节入手,讨论无领导小组讨论法在高中历史教学中植入及其价值,从而为无领导小组讨论法广泛应用于课堂教学提供重要的参考作用。