搭建生活桥梁，构建魅力科学课堂

作者：陈杰

来源：内蒙古教育, 2019, (33): 42-43.

• 小学科学
• 生活化教学
• 开展策略

小学科学是一门启蒙性学科,其教学目标是帮助学生了解身边的科学原理,培养小学生的科学探究精神。随着新课程改革的不断深入,越来越多的教育者倡导用生活化的方式展开科学教学。因此,本文用实际案例深入分析了小学科学课程生活化教学策略。