摘要

为探究大学生批判性思维倾向和技能及其各维度上的相关性,文章采用汕头大学高等教育科学研究所编制的"大学生批判性思维倾向和技能"问卷,对汕头大学不同专业的507名本科生进行了调查。结果表明,大学生批判性思维倾向与技能在总体上不存在相关。但在不同学科学生中存在一定的相关性:学习社会科学的大学生批判性思维倾向和技能之间存在一定的相关性,并且倾向和技能的部分维度之间也存在一定的相关性;学习人文学科的大学生批判性思维倾向和技能在部分维度上存在一定的相关性。

全文