蓬勃发展的信息化技术改变着人们的生活,也给教育行业带来了变革。以汉语国际教育的教育评价变革为导向,引领汉语教学与学习的创新与迭代是时代赋予我们的新任务。本文从学习方式、教学形态与流程、教学评价三个方面介绍了"互联网+"背景下国际汉语课堂的新生态。分析了信息技术在汉语教学的各个环节产生的作用。探索汉语国际教育评价体系在智能化、信息化的环境中的改革路径。
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