"激发和培养学生学习英语的兴趣"是《英语新课程标准》提出的小学英语教学的任务之一。鉴于儿童身心发展的特点及语言习得规律,英文儿歌不仅有利于儿童身心发展,而且能让儿童更容易接受新的知识。本文主要讲述了英文儿歌的意义和英文儿歌的选择原则,希望能给小学英语教师提供借鉴参考。
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