摘要

人教版教材提出了数学教学需要贯彻的十大核心素养,为教师明确了教学目标。在核心素养下,教师要培养学生的数学能力,将数学生活化,提高数学的趣味性,避免学生由于数字的枯燥乏味而对数学学科产生抵触心理。