浅析我国农村幼儿园教育环境的问题

作者：张海霞

来源：学周刊, 2020, (05): 180.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.174

• 农村幼儿园
• 教育环境
• 学前教育

幼儿园为了满足家长的期望,大量开设与幼儿接受能力不相符的课程,大量开设的特长培养课程使幼儿的专业特长被过早开发。幼儿园教育要为幼儿提供一种良好的生活环境,课程超载以及定向教育使得幼儿过早、过多地承受学习的任务,导致幼儿的生活成长环境受到一定的影响。