面对新时代的召唤,高等教育中创新创业教育已经成为深化我国高校教育改革、提升教育质量和提高人才培养质量的重要途径。光学工程是一门多种学科紧密交叉和相互渗透的学科,是我国工学的一级学科。新的科技发展和需求,对光学工程的创新创业型人才培养提出了新的要求,人才培养方法和人才培养目标必须准确定位,人才培养特色必须与创新创业教育模式和途径相适应。
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