基于“问题解决”的高中物理教学设计——以“电能的远距离传输”为例

作者：郑荣炜

来源：物理通报, 2019, S2: 78-82.

• 问题解决
• 电能的远距离传输
• 教学设计

以"问题解决"教学为基础,提出了"创设情境,生成问题;设计方案,探讨问题;建构知识,解决问题"的一般教学模式,并以高中物理"电能的远距离传输"一节的课堂教学为例,阐明各环节的操作过程.

• 单位
  福建师范大学