目的探讨痛风患者健康教育方法。方法将2011年1月～2012年12月在我院行痛风患者80例,随机分为观察组和对照组。对照组采用常规健康教育法,观察组应用健康教育路径进行健康教育,比较两组患者护理满意度、健康教育达标率和掌握相关知识程度、治疗依从性。结果观察组对护理工作满意度、健康教育达标率、相关知识掌握程度、治疗依从性高于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义。结论应用健康教育路径开展痛风患者健康育是一种行之有效的方法。
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