“飞行证书”在一年级队列队形教学中的运用

作者：牛翠翠

来源：中国学校体育, 2020, 39(06): 81-82.

<正>一、案例背景刚步入小学校门的一年级新生,活泼好动,自控能力差,上节课安排好的站队位置,下节课就忘了,找不到位置时就在队伍中你推我拽、大声嚷嚷、乱成一团,这种一年级站队难的问题并不鲜见。如何能让一年级的新生喜欢教师、听教师指挥,在最快的时间内把队伍排好、站准确呢?笔者运用"飞行证书"游