撷取灵动元素，拓展政治课程资源

作者：张世曾

来源：学园, 2020, 13(14): 3-4.

• 高中政治
• 教学元素
• 课程资源

在高中政治课堂教学中,融入灵动要素,拓展政治课程资源,能够更好地构建灵动而高效的课堂。基于此,分析高中政治课程资源拓展的原则,并在政治课堂中适当引入传统文化、开展时政教育、加强学科整合,以提升学生的学习兴趣,提高政治课堂的教学效率。