在国家倡导的"一带一路"建设发展背景下,中国企业"走出去",在展现中国优秀企业文化的同时,也在不断学习借鉴交流各国文化,需要大量国际文化交流人才。新课改背景下,高等教育随着职业的分工更加细化,教育的应用成为高校教育者们关注的重点。语言教育不仅需要与实际情况相结合,还应当切实了解其中蕴含的现实意义。以高校中的俄罗斯语言学习为例,就需要在掌握语言表达的基础上理解俄罗斯的国情文化,达到进一步优化教育课程的目的。
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