摘要

微课程作为新时代教学中出现的一种全新的资源整合形式,具有多种优势,能更好的调动学生的学习积极性,因而被广泛应用到中学的学习课堂之中,而初中数学教学是初中学习学科的难点和重点。本文从初中数学教学中存在的主要问题出发,基于微课程和数学学科各自的特点,对微课程在辅助初中数学教学中的应用做了简要研究。