幼儿园儿歌教学中存在的问题及对策

作者：孟青青

来源：家教世界, 2022, (06): 61-62.

<正>儿歌教学是幼儿园语言活动的重要组成部分，它不仅能够丰富幼儿词汇量的积累，还能够增强幼儿语言表达能力。而且儿歌的语言风趣幽默，深受低龄幼儿的喜爱，同时也能够促进幼儿身心健康和谐发展。当幼儿在念诵节奏明快、语句通俗的儿歌时，会流露出轻松愉悦的情感，这种情感有助于幼儿身心健康的发展。虽然儿歌在幼儿的语言领域中是必不可少的，但是在已有的调查研究中发现，在实际幼儿园儿歌教学中还存在一些问题，使得儿歌教学的发展并不是十分理想，儿歌的教育价值也没能充分发挥其作用。