<正>记得是进入21世纪的第一个年头,开始参与师范院校大学生"三笔字"的培训与测试工作,当时一知半解地教点儿常识,一头雾水地欣赏碑帖,一门儿心思地寻找速成练习的一些小窍门,并为一些学生的"速成"而幼稚地沾沾自喜。十八年轻描淡写中走到今天,从不务正业到用心执教,字写得有了模样,课上得有了成色,指导训练也从容到位了许多,但却再也不敢妄谈"书法"二字,更不用说想借着书法的名号做点什么。不自觉中将
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
