小学是教育初级阶段,在信息时代下教育内容和方法发生了很大的变革,信息技术能力已经成为现代社会人才的基础能力之一,因此在小学阶段积极开设信息技术基础课程很有必要。在小学技术基础教学中,主要目标是提升学生的信息技术技能和素养,而计算思维作为信息技术基础教学核心素养,应兼顾信息技术技能和计算思维的同步培养,力求使学生养成高水平的计算机处理思维,为学生综合素质全面发展奠定基础。本文就小学信息技术基础教学中计算思维应用展开分析。
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