“童真语文”:给学生“减负”的一剂良方

作者：俞东江

来源：小学语文教学, 2022, (06): 12-14.

<正>2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布，其力度之大，前所未有！季科平老师倡导并践行的“童真语文”，在我看来，就是给学生学习语文“减负”的一剂良方。检验“童真语文”教学效果的标尺之一就是学生学习语文能保持“童真”的状态。“负重”学习语文，学生的“童真”一定会提早泯灭。给学生学习语文“减负”，持续陪伴学生的“童真”，是“童真语文”的梦想与追求。