<正>备课是上课的前提。备课的思路也直接决定了上课的精彩程度。相比传统教材,统编本教材在单元编排中注重"双线组元",即围绕"单元主题"与"语文要素"进行编排。因而对于教师来说,并不能局限于某一篇文本,而应立足于整个单元进行备课,只有站在单元的高度,关注文本之间的横向联系与纵向迁移,关注不同课程资源之间的整合,才能为课堂精彩奠定基础。笔者以统编
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