从信息化时代背景分析高校教学现状及环境设计专业教学痛点，以OBE理念为指导，探索环境设计专业基础课程内容与方式的创新、课程思政体系的融合、综合的教学评价方式，力求为环境设计专业教学的发展提供有价值的方案。
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