摘要

从学生背景、课程结构、机构设施和培养目标4个方面分析美国医学生职业生涯规划教育体系,探索美国的有益经验,以期为我国医学生职业生涯规划提供借鉴,探索出与我国相适应的医学生职业生涯规划教育路径。

全文