寓言：教什么，怎么教

作者：李竹平

来源：好作文, 2021, (09): 20-23.

<正>统编版教材里有很多寓言故事,三年级下册还编排了一个寓言故事单元,三位一体,寓言故事整本书阅读成为单元的一项重要课程内容。如果以任务群来划分,这个单元大致应该属于"思辨性阅读与表达"和"整本书阅读与分享"这两个学习任务群。目标的定位,除了指向寓言阅读的方法习得、寓言向真向善的价值体验,应该还有文化的理解和传承。下面就寓言文本的大致特点、学习目标和一般方法,做了一些浅层次的梳理,或有参考价值。