<正>作为融光、影、声、文为一体,集智慧、美感、文化、情感为一处的综合化艺术形态,影视资源在"满足高中语文课程多样化和选择性的需要"方面有着得天独厚的优势。在本文中,笔者会从培养学生的核心素养的视角出发,探讨如何在高中语文教学中合理利用影视资源。一、用影视资源创设情境,培养学生的语言建构与运用能力在高中语文教学中,教师要为学生的语言实践创造机会,并引导他们在语言实践中发现汉语的特点,
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