将民间传统游戏引入幼儿园的课程实践策略

作者：杜芝芸

来源：学周刊, 2018, (03): 169-170.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.03.107

• 课程
• 游戏
• 策略

民间游戏既是幼儿园课程的重要内容,也是幼儿园课程的实施途径。民间游戏能促进幼儿园课程的整合,可以提高幼儿学习其他课程的兴趣,也能使幼儿得到身心各方面的全面发展。