区域高等教育合作的新探索——以澳门大学建设横琴校区为例

作者：陈伟

来源：复旦教育论坛, 2010, 08(4): 63-67.

DOI：10.3969/j.issn.1672-0059.2010.04.012

• 高等教育
• 区域合作
• 澳门大学横琴校区
• 个案研究

澳门回归十周年时,澳门大学开始建设位于珠海的横琴新校区.这是区域高等教育合作的特殊案例.横琴案例的成功实践,必须仰赖其指导思想和战略安排实现三大转变:从"以土地换大学"升级为"以空间换时间",从盘活地缘资源提升为培育区位优势,从享受"政策利好"转换为彰显"教育红利".此外,还须在实践操作层面解决好三大问题:吸引足够丰富的生源;提高毕业生就业质量;提升办学质量,凸显办学特色.

• 单位
  华南师范大学; 教育科学学院