《说文·言部》字中蕴含的古代教学法

作者:陶生魁; 高红菊
来源:安阳师范学院学报, 2022, (03): 111-115.
DOI:10.16140/j.cnki.1671-5330.2022.03.024

摘要

在《说文·言部》字中,表示“言语”行为的动词往往蕴含着中国古代的教学方法。分析这些字可以归纳出诵读法、问答法、启发诱导法、讨论法、讲授法等教学方法。发掘这些教学方法信息,对于研究今天的教学方法有重要的借鉴价值。

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