本文阐述中高职课程衔接存在的问题,分析问题存在的归因,据此提出了构建中高职衔接课程体系的原则,并列举了问题解决对策。结合某高职院校工程造价专业中高职衔接开展情况,探索工程造价中高职衔接专业课程体系构建思路和方法。