问诊中小学劳动教育——以成都市武侯区为例

作者：魏虹; 王艺蓉

来源：Sichuan Education, 2020, Z3: 20-22.

<正>为全面了解区域中小学劳动教育现状,研究制订有效的教育对策,提升区域劳动教育的实效性,切实促成区域劳动教育新格局的形成,成都市武侯区教育科学发展研究院于2020年4月对武侯区的学生、教师和家长开展问卷调查。采取本学段、跨学段对比调查的方式,综合了解区域中小学劳动教育的现状、问题与需求,并在此基础上提出发展建议。