基于信息技术的幼儿数学教学探究

作者：李瑞娟

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (09): 108.

• 信息技术
• 幼儿数学
• 教学策略

数学课程是幼儿学习的学科之一,随着信息技术的迅速发展,信息技术的使用丰富了幼儿的知识,拓展了幼儿的知识面。[1]为此,教师在教学过程中可以将信息技术与幼儿数学课堂教学相结合,改变传统的教学方式,让幼儿把不好理解的数学知识转变为简单化的数学知识。