高校对口升学生的高等数学教学方法

作者：于顺霞

来源：中国科技信息, 2013, (08): 211.

• 对口本科生
• 知识储备
• 高等数学
• 教学方法中

本文阐述了高等数学课程的地位和作用,针对对口本科生已有的数学知识,提出了几种教学方法,有效地激发学生的学习积极性和能动性,取得了很好的效果。

• 单位
  潍坊科技学院