摘要

<正>在我的求学生涯里,只听说过BB机;由于家里经济困难,一直都只有羡慕的份;出来工作后,节省俭用,花费了三个月的工资,并硬着头皮向老爸借了一千多元,终于拥有了一部属于自己的手机。可是这部手机除了能发信息、打电话而外没有其他有用的功能,这样的手机现代人称为老人机。转眼间十多年过去了,现在的手机拥有了只有你想不到,没有它做不到的功能。试想我们教师的教学能力还停滞在原来的教学观念和教学措施上,那样学生的发展就会被我们拖累。我紧追时代步伐的发展,利用