校长精准发力，教师全员“免疫”

作者：壮亚芬

来源：教育视界, 2020, (19): 36-38.

• 教师发展
• 课程建设
• 课堂教学
• 项目研究

教师是学校发展的第一生产力。作为校长,要有一双真知灼见的眼睛,发现团队中每一位教师的专长,看到每一个儿童的天赋。校长要精准发力,用尽全力,提升教师教育教学的免疫力,让教师在课程、课堂、项目三个方面获得全面发展。