“从暖宝宝废渣中提取赭红”*的跨学科项目化教学实践

作者：杨砚宁; 成斌斌

来源：化学教学, 2023, (12): 55-61.

• 项目教学
• 跨学科实践
• 实验研究
• 含铁物质的转化

由参观敦煌艺术展时发现的实际问题引发，设计以“从暖宝宝废渣中提取赭红”为主题的跨学科实践活动。以实验室提取氧化铁过程中的相关问题为主线，通过实验探究，解决颜料制备流程中的试剂选择、条件控制、原理分析、产品比较、绘画创作等活动中的问题，了解含铁物质的转化在生活、生产中的应用，促进形成多学科融合解决实际问题的系统思维。