本文阐述了歌联记忆,分析了使用歌联记忆的必要性和作用,介绍了歌联的创作方法,包括缩略法、概括法和回归法;总结了歌联记忆在写作教学中的实践效果。认为,运用歌联记忆法具有积极作用和明显的功效,对规范和指导学生的写作实践具有重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
