摘要

在课程改革深化推进的大时代背景下,素质教育成为国家及社会关注的热点话题。幼儿教育作为各方面教育的基础奠基工程,直接影响素质教育的质量。其中作为幼儿智力启发的科学素养是素质教育的核心组成部分,幼儿科学素养的培养是新时期幼儿成长及国家发展的要求。为此,国家教育部门出台相关政策文件,提出关注科学教育,培养幼儿科学素养的具体要求,探索幼儿科学教育成为幼儿园开展教育教学的头号工程。