摘要

反思性教学以教师的专业知识和教学经验为主要出发点,强调教师在教育教学过程中发现问题,然后对问题进行思考,制定计划、实践和给出合理评价,找出解决问题的方法,从而实现完善实践和教师的自我发展。笔者论述了反思性教学和英语教师专业发展的理论知识,并在此基础上提出了五种反思性英语教学的策略。