“学习单元”视域下小学语文作业设计与实施

作者：陈瑾

来源：教育艺术, 2023, (08): 20-21.

• “学习单元”
• 作业设计
• 实施

基于新课程标准和统编教材的“学习单元”设计，是以语文学科大观念为统领、核心素养为取向的大单元教学。教师要站在核心素养的高度从“大”处着眼，统筹规划单元作业设计，通过设计结构化作业、进阶式作业、伴学式作业，使做作业变成了学生自主学习的过程，从而提升学生的综合素养。