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摘要
探讨计算机辅助翻译在“以学习者为中心”的中医英语翻译教学中的应用价值，指出在进行“以学习者为中心”的中医英语翻译教学中，利用计算机辅助翻译工具（computer aided translation,CAT），选择YiCAT平台，为学习者布置真实语言素材任务，可充分调动学习者的自主性、创造性和互动性；基于YiCAT记忆库、术语库的中医英语翻译教学模式，有助于学生分析中医语言特点，不断反思中医术语的内涵及语句、篇章的含义外延，通过分工协作完成翻译任务并掌握相关翻译策略，可逐渐提高中医英语翻译技能，同时不断完善中医英语翻译教学记忆库与术语库。
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