混合式学习在《网络安全脚本语言》课程中的应用研究

作者：宣乐飞

来源：科技视界, 2019, (08): 74-75.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.031

• 混合式学习
• 信息安全
• 教学改革
• 自主学习

混合式学习就是要把传统学习方式和网络化学习相结合,取得最优化的学习效果。通过在信安专业《网络安全脚本语言》课程中开展混合式学习,调动学生的学习积极性,体现"学生主体,教师主导"的教学理念。从教学设计、资源建设、教学实施、考核评价等方面进行研究与改革,教与学效果提升明显。

• 单位
  杭州职业技术学院