<正>统编本六年级上册习作单元的语文要素为"体会文章是怎样围绕着中心意思来写的",旨在训练学生合理选择素材的能力和掌握谋篇布局的方法来凸显文章所要表达的中心。为此,教材编者在这个单元中编选了铁凝的一篇经典叙事性文章《盼》。作为这个单元的第二篇课文,《盼》一文究竟蕴藏着怎样的教学元素?教师应该选择怎样的教学内容才能促进学生围绕中心意思来提升表达能力呢?
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