<正>智慧教育云课堂的开设,为新冠肺炎疫情期间学校"停课不停学"的开展提供了重要保障,其海量的网络课程资源为语文教师进行空中课堂的习作教学带来诸多便利。疫情防控进入常态化时期,语文教师仍可借助互联网的优势,汲取线上教学经验,提升习作教学质量。线上教学以视频课、录播课为主,不受时空限制,是开辟习作第二课堂的新路径。然而,正因其时空分离、学教分离的特性,更考验学生学习的主动性,避免长时间运用让学生的习作学习效果出现明显差距:自律性强的学生,
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