初中道德与法治课学生自主学习教学模式的研究

作者：朱永明

来源：当代家庭教育, 2019, (16): 113.

• 初中道德与法治
• 自主学习
• 教学策略

在初中道德与法治课程教学过程中,教师需要逐渐的培养学生自主学习能力,更好的提高道德与法治课程的教学质量。下文就初中道德与法治课教学中学生自主学习能力的培养策略进行分析。