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摘要
本文分析基于工学结合的校企联动培养学生职业道德的优势,针对学生职业道德培养中培养方式单一、缺少符合时代要求的职业道德教育创新平台、职业道德教育实训环节时断时续等问题,提出完善"显性+隐性"的职业道德教学渠道、借助企业资源构建职业道德教育新平台、将职业道德教育贯穿工学结合全过程等措施,促进校企联动有效提升学生的职业道德。
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本文分析基于工学结合的校企联动培养学生职业道德的优势,针对学生职业道德培养中培养方式单一、缺少符合时代要求的职业道德教育创新平台、职业道德教育实训环节时断时续等问题,提出完善"显性+隐性"的职业道德教学渠道、借助企业资源构建职业道德教育新平台、将职业道德教育贯穿工学结合全过程等措施,促进校企联动有效提升学生的职业道德。
