英语学习活动观视域下的高中英语阅读教学课例研究——以黔南州2020年高中英语教师技能大赛赛课环节阅读课为例

作者：金霞

来源：贵州教育, 2021, (08): 32-35.

<正>2020年10月,笔者有幸参加了黔南州2020年高中英语教师技能大赛评委工作,在高一年级组课堂展示中,10节阅读课都选择了同一话题,必修1Unit5 Modern Hero,Reading部分,是真正意义上的同课异构,选手们八仙过海,各显神通,奉上了阅读课盛宴。我拟从英语学习活动观视角对其中典型环节进行分析。