新《职业教育法》视角下县域职业教育发展的应然路径

作者：陈克乐

来源：教育科学论坛, 2022, (24): 15-17.

DOI：10.3969/j.issn.1673-4289.2022.24.005

• 职业教育法
• 县域职业教育
• 应然路径

2022年5月1日起，新修订的《职业教育法》正式实施，这必然成为当下引领职业教育发展的旗帜。本文以新职教法对县域职业教育的立法指向破题，从县域职业教育发展的困境分析入手，探索新《职业教育法》视角下县域职业教育发展的应然路径。

• 单位
  中国科学院大学