奋进·引领·淬炼：“互联网+义务教育”协作型城乡结对新样态的构建与实施

作者：祝贵耀

来源：教学月刊小学版(语文), 2021, Z2: 4-8.

• “互联网+义务教育”
• 协作型教共体
• 城乡结对
• 同步课堂

城乡教育教学联盟利用"互联网+"网络环境的三个"零"优势——学校空间"一体"对接"零缝隙"、师生课堂"双线"对话"零距离"、异地互动"同步"对焦"零差异",实现"共同奋进的愿景协同""共同引领的学教协同""共同淬炼的成长协同"的发展三进阶,提升城乡义务教育优质均衡水平的学校发展模式。