“双减”视域下指向英语核心素养的英语教学实践研究

作者：顾娥

来源：校园英语, 2023, (39): 79-81.

• “双减”
• 核心素养
• 英语教学

随着新课程改革的不断深入，教育教学注重对学生核心素养的培养。本文在“双减”视域下，探究指向英语核心素养的英语教学，以期提升学生的综合素质和英语水平。