该文探究了卓越人才内涵，从国家卫生建设、学科发展以及学生自身发展3个角度明确了卓越护理人才培养的必要性和现实意义，总结出卓越人才培养的普遍规律，结合我国护理学科及护理专业发展现状，从选“材”、培养目标、培养模式、课程内容、师资与教学方式、培养环境6个方面提出护理专业卓越人才培养策略，以期推动我国护理教育改革，促进我国护理事业的发展。
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